§9. Тип Кольчатые черви, или Кольчецы. §10. Классы кольчецов.
Классы: Малощетинковые или Олигохеты, Пиявки
1) Продолжите заполнение сводной таблицы на с. 13.
2) Аргументируйте утверждение: «Среди различных червей кольчатые-наиболее высокоорганизованные».
Кольчатые черви впервые имеют вторичную полость тела и клеточное строение кожи.
3) Докажите, что перегородки, имеющиеся в теле кольчатого червя, выполняют защитную функцию.
Каждый сегмент кольчатых червей
4) Перечислите особенности строения, помогающие кольцам хорошо перемещаться в различных средах обитания.
Они передвигаются, поппеременно сокращая и растягивая мышцы
5) Изучив текст параграфа, закончите схемы.
6) Что произойдет, если тело кольчеца разделить на несколько частей?
Может произойти регенерация, и червь восстановит утраченные части. То есть произойдет бесполое размножение.
7) Возможно ли половое размножение кольчецов без образования пояска?
Возможно. У некоторых многощетинковых червей, живущих в морях и относящихся к типу Кольчатые черви, размножение происходит в воде, оплодотворение наружное. Но у большинства кольчецов размножение происходит с помощью пояска.
8) Как связаны между собой количество отложенных яиц в заботах о потомстве?
Некоторые полихеты откладывают немного яиц и самка их охраняет
9) Назовите все возможные способы питания полихет.
Есть хищники. Есть всеядные
10) Закончите предложения.
Развитие полихет происходит с чередованием жизненных форм. Их личинки не похожи на взрослых особей. Каждая жизненная форма выполняет различные функции: воспроизведение, расселение, самосохранение. У некоторых полихет наблюдается забота о потомстве.
11) Закончите схему.
12) В чем отличия в питании многощетинковых и малощетинковых червей?
Малощетинковые черви питаются органическими веществами из растительных остатков почвы, а среди многощетинковых встречаются и хищники, и всеядные, и растительноядные.
13) Что общего в приспособлениях к перенесению неблагоприятных условий у простейших и олигохет?
Циста, а олигохет - защитная капуста
14) Пользуясь текстом и рисунками учебника, изучите строение дождевого червя, а затем выполните лабораторную работу №3 «Внешнее строение дождевого червя». Сделайте рисунок дождевого червя, обозначив передний и задний концы тела, сегменты, поясок, щетинки.
* Сделайте вывод о том, какие особенности строения позволяют червям вести подземный образ жизни.
Вывод: Первичная полость тела - опорная, в ней жидкость придающая телу червя упругость
15) Перечислите характерные черты пиявок:
1) Постоянное количество сегментов тела (33)
2) Наличие присосок для прикрепления к телу жертвы или субстрату.
3) Отсутствие щетинок на теле.
4) Все пиявки живут в водной среде.
16) Назовите два способа питания пиявок.
Пиявки или хищники, поедающие мелких животных, или паразиты, питающиеся кровью позвоночных.
17) Рассмотрите рисунки. Подпишите какому типу и классу принадлежат данные черви.
18) Изучив текст параграфа, объясните почему пиявки чувствительнее, чем другие черви, к изменениям в окружающей среде.
У пиявок лучше развита нервная система
19) Верно ли утверждение: «В грязной воде олигохетам трудно дышать, а пиявки чувствуют себя хорошо»?
Не верно. Пиявки очень чувствительны к чистоте воды и при ее загрязнении погибают. Олигохеты же стойко переносят загрязнение воды и могут долго жить в таких водоемах.
20) Что произойдет, если пиявки перестанут вырабатывать гирудии?
Если он не будет вырабатываться, пиявка не сможет питаться, так как кровь свернется
21) С какой целью пиявок покупают в аптеке?
При болезнях, при гипертонусе и кровоизлиянии
22) Укажите характеристики, соответствующие каждому классу кольчатых червей.
А- 1,2,8,10,16
Б- 4,6,12,11,17В-3,5,7,9,14,15
Кроссворд 1 "Черви"
Правильно заполнив кроссворд, в выделенных клетках вы получите ключевое слово - название наиболее прогрессивной группы червей.
