Подведем итоги. Что вы узнали из материалов главы 4 "Многообразие и развитие растительного мира"?

1) Отметьте знаком «+» номера правильных утверждений.

1) Систематика – наука о классификации растений.

2) Вид – основная единица царства растений.

6) Зелёные водоросли с помощью хлорофилла осуществляют фотосинтез.

7) Наиболее высокоразвитые растения – покрытосеменные.

8) В цикле развития моховидных чередуется половое и бесполое размножение. 

10) У мхов, плаунов, хвощей и папоротников в цикле развития происходит чередование бесполого и полового размножения.

11) Хвоинки – это зелёные листья.

13) У покрытосеменных семена находятся в плоде.

15) Большинство культурных растений – представители отдела покрытосеменных.

16) Многообразие отделов растений на Земле – результат эволюции.

17) Возникновение фотосинтеза – важный этап в развитии растительного царства.

18) Покрытосеменные появились на Земле благодаря животным-опылителям. 

19) Покровная ткань с устьицами – свойство растений, произрастающих на суше.

20) Старый Свет дал миру растения, из которых готовят хлеб.

21) Новый Свет дал миру овощи и фрукты.

22) Культурные растения – результат искусственного отбора.

23) Прокариоты – организмы, в клетках которых нет оформленного ядра.

25) Зелёные водоросли дали начало высшим растениям.

2) Ответьте на вопросы. Почему максимальная глубина обитания водорослей в морях не превышает 200 м, тогда как рыбы могут жить на глубине более 5000 м?

Для фотосинтеза водорослям нужен свет, а на глубину больше 200 м он не проникает.

* Почему на стенках аквариумов появляется «зелень»?

Развиваются благоприятные условия для появления микроскопических водорослей: много света и воздуха.

* Почему семена лучше обеспечивают размножение растений, чем споры?

Потому что семена имеют запас питательных веществ, защищены плотной оболочкой, имеют зачатки взрослого растения.

* Почему споровые растения (мхи, папоротники, хвощи, плауны) произрастают только во влажных местах, а семенные (голосеменные и покрытосеменные) могут расти в засушливых местах?

Потому что размножение споровых растений невозможно без воды.

3) Заполните пропуски в тексте. Допишите предложения.

1) Самые древние растения на планете Земля – водоросли. Они существуют преимущественно в водной среде.

2) Сходство водорослей с высшими растениями, произрастающими на суше, состоит в том, что они имеют хлорофилл и осуществляют на свету фотосинтез.

3) Водоросли составляют основную часть в водных экосистемах. В процессе жизнедеятельности они образуют огромную массу кислорода, органических веществ, минеральных веществ, необходимую для всего живого мира.

4) Многие представители классов покрытосеменных и голосеменных используются человеком на протяжении тысячелетий.

5) Разнообразие культурных растений появилось в результате естественного отбора.

6) Условия жизни на Земле не влияют на распространение разнообразных групп растений.

4) Составьте короткий рассказ с пояснением значения приведённых терминов: эволюция, прокариоты, искусственный отбор, древние растения, вымершие растения, современные растения, растения Старого Света, растения Нового Света.

Эволюция – процесс развития жизни на Земле. Благодаря эволюции из самых первых безъядерных организмов – прокариотов, возникло все живое. Самые первые растения называют древними, они являются предками многих современных растений, произрастающих в наше время. Многие древние растения вымерли в результате естественного отбора. Человек возделывал растения, используя естественного отбора. В результате, появились культурные растения. Новый Свет – открытая Колумбом Америка – дали миру овощи и фрукты, а Старый Свет, главным образом Евразия, дали миру зерновые растения.

5) Отметьте знаком «+» правильный ответ. Красный цветок, вероятнее всего, не опыляется:

б) ветром

* Вы осмотрели цветок и нашли в нём шесть ярких лепестков. Этот цветок, вероятнее всего, из семейства:

б) лилейных

* Растение, у которого жилки листа образуют ветвистую сеть, относится:

б) двудольным

* Большинство культурных растений – представители высших растений из отдела:

г) покрытосеменных

6) Заполните таблицу.

 

Систематическая принадлежность растений
Система-тические единицы	Названия систематической единицы растения
Отдел	Зелёные водоросли	Моховидные	Папоротни-ковидные	Покрытосе-менные	Цветковые
Класс	Хлорофи-циевые	Листосте-бельные мхи	Хвощёвые	Хвойные	Двудольные
Семейство	Хламидо-монада	Политри-ховые	Хвощёвые	Сосновые	Бобовые
Род	Хламидо-монада	Кукушкин лён	Хвощ	Сосна	Горох
Вид	Хламидо-монада снежная	Кукушкин лён обыкно-венный	Хвощ полевой	Сосна сибирская	Горох посевной