§34. Подведем итоги

1) Разные живые организмы производят разное количество потомков. Приведи примеры.

Кошки - 3-5 котят, собака - 3-5 щенят, попугай -3

2) Любой живой организм производит «детей» больше, чем их может выжить. Причинами гибели организмов являются.

Хищники, охотники, болезни

3) Всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными для жизни условиями. Приведи примеры неблагоприятных условий:

а) для растений — люди.

б) для животных —охотник.

в) для человека — болезни.

4) Все, что окружает живой организм, называют ......

 средой обитания

5) В твоем опыте с семенами дали всходы те из них, которые развивались при ..... условиях. Остальные погибли.

Благоприятных

6) Питаясь разной пищей, хищники, растительноядные животные, паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле. В природе все взаимосвязано через цепи питания. Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими.

7) Растения образуют органические вещества из неорганических веществ. Для этого им нужны.

Углекислый газ, солнечный свет и вода

8) Жизнь человека и животных зависит от растений, так как 

Растения и деревья дают кислород

9) Жизнь растений зависит от человека и животных. Например.

Человек ухаживает за огородом. Бобёр закапывает желудь и вырастает дуб

10) Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны друг с другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу и свою жизнь. Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности.

Положительное влияние	Отрицательное влияние
Садят цветы, деревья, поливают, ухаживают	Рвут цветы, мусорят, рубят деревья