Значение растений в природе и жизни человека

122) Дайте определения.

Дикорастущие растения – это растительный покров. Они растут и размножаются без участия человека.
Примеры: береза, дуб, ромашка.
Культурные растения – специально введенные человеком.Они не могут расти без человека.
Примеры: роза, тюльпан, мак

123) Ответьте на вопрос.Какова роль зеленых растений на Земле?

Я думаю, что в зеленых растениях больше витаминов

124) Какое из изображенных растений является техническим? Обведите его.

125) Заполните таблицу «Культурные растения».

Группа культурных растений	Примеры растений	Как используется человеком
Декоративное растение	Роза, тюльпан, лилия	Декоративное растение
Кормовые растения	Помидоры, огурцы	Питание
Лекарственные растения	Мать-и-мачеха, шалфей, шиповник	Лечение

126) Используя материал учебника и дополнительные источники информации, заполните таблицу «Лекарственные растения моей местности».

Название растения	Какие части используют в медицине	При каких заболеваниях применяют
Шалфей	Листья	При кашле
Ромашка	Листья	При заболевании горла
Мать-и-мачеха	листья	При заболевании мышц или спины

127) Дополните схему «Значение растений в жизни человека».

128) Укажите стрелками, к каким группам относятся изображенные растения.

129) Вместе с одноклассниками обсудите, как нужно вести себя на природе. Составьте свод правил "Как нужно вести себя в лесу". Продумайте специальные знаки, которые отражали бы содержание этих правил.

130) Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о растениях из Красной книги, которые обитают в вашей местности. Запишите их названия. Укажите источник использованной информации.

131) Вставьте пропущенные буквы.

Дикорастущие растения, кормовые, зверобой

* Составьте 2-3 предложения с этими словами

Есть дикорастущие растения, кормовые. А зверобой лекарственное растение